財團法人公共電視文化事業基金會轉知本校師生,公視金鐘兒少生態節目《台灣特有種》將於2020年1月3日起播出第二季,歡迎踴躍收看,敬請查照。

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 訓育組長    


張貼日期: 2019-12-12 21:33:26  點閱:865


一、 隨著VR技術的逐漸盛行,公視率先嘗試運用在拍攝生態節目,在2018年推出台灣第一個應用VR科技製作的兒少生態節目《台灣特有種》,更榮獲2019年第54屆金鐘獎最佳兒少節目及節目創新獎。為了將生態保育觀念向下扎根,並讓孩童認識更多台灣特有生物種,公視將於2020年1月3日起每週五晚間6點播出第二季內容,其中「微人物」單元每集介紹一位熱愛生態保育的年輕學子,透過他們的故事,瞭解台灣生態面臨的問題及生態教育的議題;而本季「微視界」單元則改以動畫VR的方式呈現許多台灣特有種生物有趣的生態行為,更增添想像空間,邀請全校師生踴躍收看。
二、 公視《台灣特有種》節目另於12/13~12/15(五六日)及12/21~22(六日) 在國立傳統藝術中心(宜蘭傳藝園區)舉辦「3D VR體驗展」。可透過VR裝置觀賞第一季VR實境影片:泰雅鈍頭蛇、大圓斑球背象鼻蟲、翡翠樹蛙、台灣深山鍬形蟲、台灣招潮蟹、台灣獼猴,以及搶先看第二季VR動畫影片:中華白海豚、長鬃山羊、東方草鴞;現場也設有AR彩繪互動遊戲、特有種節目放映區,並將在周末六日下午2點至3點辦理「生態工作坊」,分享生物知識以及保育觀念,歡迎前往參與!
三、 以下為「生態工作坊」場次(每堂課30個名額,限10-18歲報名免費參加,須自行購買入館門票)
(一) 12/14 (六) 14:00-15:00【蝴蝶與我的花花世界】講者:中興大學 陳亭予。
(二) 12/15 (日) 14:00-15:00【爬來爬去的蟲視界】講者:宜蘭大學 陳浩銘+台灣特有種主持人 曾博恩。
(三) 12/21 (六) 14:00-15:00【偽裝大師-螳螂的野外觀察”趣”】講者:中興大學 王遠騰。
(四) 12/22 (日) 14:00-15:00【蛇麼都不驚】講者:師大生命科學系教授 林思民。
四、 公視《台灣特有種》節目播出資訊、「3D VR體驗展-宜蘭場」活動詳情請上【台灣特有種】粉絲頁(https://www.facebook.com/thesmallbig/ )查詢。
   

近月內熱門公告
  • 2025-09-08 352
      114學年度第一學期和東國小學生特色社團報名結果公告
  • 2025-09-04 261
      彰安中心「114學年度第1學期職業試探與體驗課程實施計畫」
  • 2025-09-04 195
      大同國民中學「114學年度第一學期職業試探與體驗課程實施計畫」
  • 2025-09-02 181
      114年9月20日(六)和東家長日活動注意事項
  • 2025-09-02 164
      【轉知】新北市科技化學習扶助教學中心辦理「114學年度上學期科...
  • 2025-09-02 152
      一年級課後照顧班9月3日開課
  • 2025-09-04 150
      轉知「彰化縣縣立高中及國中、小學數位學生證綁定為彰化縣公共圖...
  • 2025-09-01 144
      有關本縣114學年度學習扶助國小現職教師8小時師資研習。
  • 2025-09-02 141
      114學年度第一學期家庭訪問與資料上傳說明
  • 2025-09-14 123
      114年9月20日(六)辦理-114學年度「和東家長日」當日流程
  • 2025-09-03 122
      114年度「Cool English 口說王」比賽辦法
  • 2025-09-04 121
      轉知文化局「台語說故事培訓講座」活動
  • 2025-09-05 103
      114學年度兒童福利聯盟基金會「身體界線」之永續教育相關資源免...
  • 2025-09-03 102
      週三進修相關公告
  • 2025-09-01 99
      114學年度新生家長座談會手冊
  • 2025-09-18 97
      114年9月20日(六)辦理-114學年度「和東家長日」當日流程
  • 2025-09-02 91
      彰化縣和東國小114學年度健康促進學校實施計畫
  • 2025-09-05 91
      公告本校114學年度教評委員會委員及教師成績考核委員會委員當選...
  • 2025-09-02 84
      第十五屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」及「國際素養教師研...
  • 2025-09-03 78
      轉知文化局發行之114年9月號「藝文快訊」月刊電子書線上閱讀連結